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習(xí)近平總書記指出：“黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石?！?/span>

在開展主題教育的關(guān)鍵時(shí)期，集團(tuán)公司黨委堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，持續(xù)加強(qiáng)黨性教育，帶領(lǐng)公司各級黨員干部職工加強(qiáng)黨性錘煉，不斷提升政治境界、思想境界、道德境界，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，為當(dāng)前深化改革扭虧脫困貢獻(xiàn)力量。

謀定而后動(dòng)，知止而有得。主題教育啟動(dòng)后，集團(tuán)公司黨委按照主題教育總要求，以黨性教育為重點(diǎn)，制定下發(fā)了《關(guān)于在主題教育中開展黨性大討論的工作方案》的通知，第一時(shí)間帶領(lǐng)各公司各單位和黨員干部通過開展黨性大討論，找差距、明方向、促提升，教育引導(dǎo)廣大黨員干部經(jīng)受嚴(yán)格的思想淬煉、精神洗禮和黨性錘煉，進(jìn)一步深化對黨性的政治性和理想性、階級性和人民性、先進(jìn)性和純潔性、革命性和斗爭性、組織性和紀(jì)律性等方面內(nèi)在要求的理解和認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)把黨性大討論激發(fā)出來的政治熱情轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大力量。

《方案》下發(fā)后，集團(tuán)公司黨委第一時(shí)間召開理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)，圍繞“如何在西鋼改革脫困中體現(xiàn)和錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性”為主題，開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育黨性大討論。集團(tuán)公司黨委委員結(jié)合工作實(shí)際，本著自覺把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去的要求，開展了嚴(yán)肅認(rèn)真、言之有物的自我檢視和討論交流。紛紛表示，要結(jié)合自身實(shí)際和分管工作，通過開展黨性大討論，找差距、明方向、促提升，通過不斷讀原著、學(xué)原文、悟原理，接受嚴(yán)格的思想淬煉、精神洗禮和黨性鍛煉，切實(shí)把黨性大討論激發(fā)出來的政治熱情轉(zhuǎn)化為當(dāng)前深化改革工作中攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大力量。

腳下有泥土，心中才有力量。集團(tuán)、股份兩級班子成員結(jié)合理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)上黨性大討論的研討交流內(nèi)容，撲下身子、邁開步子，前往各公司、各單位生產(chǎn)一線認(rèn)真聽取職工意見，積極回應(yīng)職工訴求，切實(shí)把存在的矛盾和問題搞清摸透，推動(dòng)調(diào)查研究取得實(shí)效。與此同時(shí)，在與基層黨員干部職工開展座談交流的過程中，要求基層黨組織在開展調(diào)查研究的過程中要堅(jiān)持理想信念教育，帶領(lǐng)一線黨員干部職工把主題教育理論學(xué)習(xí)與當(dāng)前深化改革重點(diǎn)工作結(jié)合起來，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的二十大精神轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量，為公司深化改革系列工作筑牢思想根基。

開展黨性教育，根本目的是把存在的問題擺出來、查出來，用敢擔(dān)當(dāng)、善作為的實(shí)際行動(dòng)做出來。

新材料公司黨委結(jié)合自身實(shí)際，重點(diǎn)以解決“質(zhì)量問題”這樣制約公司發(fā)展的“瓶頸”問題開展交流研討，促使黨員干部在實(shí)際工作中突出黨性修養(yǎng)，帶頭梳理排查公司內(nèi)部生產(chǎn)經(jīng)營亟待解決的疑難問題，列出項(xiàng)目清單，明確解決措施、截止時(shí)間和責(zé)任人，推動(dòng)各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”作用，為深化改革多做貢獻(xiàn)。

生產(chǎn)指揮中心成品黨支部充分發(fā)揮黨員干部示范帶頭作用，深入生產(chǎn)班組以“微黨課”形式，重點(diǎn)圍繞學(xué)深悟透習(xí)近平總書記重要講話精神展開深入交流研討，不斷增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。

煉鋼分廠黨總支積極運(yùn)用基層黨支部“三會(huì)一課”，針對設(shè)備運(yùn)行、技術(shù)提升、降本增效等方面的問題開展研討交流，拿出了相應(yīng)的解決方案，把調(diào)查研究的成果轉(zhuǎn)化為了推進(jìn)深化改革、攻堅(jiān)克難的實(shí)際成效。

……

在黨性教育上，各公司、各單位黨組織以黨性大討論為著力點(diǎn)，制定詳實(shí)的實(shí)施辦法、主要內(nèi)容和時(shí)間進(jìn)度，充分利用“三會(huì)一課”、主題黨日、黨組織書記講黨課、交流研討等形式，積極開展了黨性大討論。重點(diǎn)聚焦在理論學(xué)習(xí)、政治素質(zhì)、能力本領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)作為、工作作風(fēng)、廉潔自律的問題，聚焦經(jīng)營運(yùn)行、管理提升、成本管控、降本增效、運(yùn)行保證的問題，聚焦推動(dòng)公司深化改革、扭虧脫困的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，深入討論工作過程中存在的問題，深刻剖析原因，全面認(rèn)識(shí)自身差距，進(jìn)一步明確當(dāng)前工作目標(biāo)和長遠(yuǎn)計(jì)劃，以實(shí)際行動(dòng)做到上行下效、整體聯(lián)動(dòng)，切實(shí)用黨性大討論推動(dòng)主題教育向縱深邁進(jìn)。

黨員的黨性修養(yǎng)需要經(jīng)過長期的思想改造及實(shí)踐鍛煉。開展“重溫青海黨史  加強(qiáng)黨性教育”主題教育活動(dòng)，召開“以案促改”專題警示教育談心談話暨主題教育推進(jìn)會(huì)議、理論學(xué)習(xí)中心組以案促改專題學(xué)習(xí)研討會(huì)、作風(fēng)突出問題專項(xiàng)整治工作動(dòng)員部署會(huì)……在貫徹落實(shí)主題教育這一時(shí)期，集團(tuán)公司黨委從擰緊思想“總開關(guān)”舉行黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，到念好廉潔“緊箍咒”制定公司以案促改專項(xiàng)整治方案，從用好監(jiān)督“點(diǎn)穴手”組建成立主題教育督導(dǎo)檢查小組開展“調(diào)研式”監(jiān)督，到做好警示“清新劑”組織黨員干部多次參觀警示教育基地……一系列行之有效的管黨治黨舉措，一攬子黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，用實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)公司各級黨員干部職工加強(qiáng)了黨性教育，推動(dòng)公司全面從嚴(yán)治黨管黨主體責(zé)任、紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任、班子成員“一崗雙責(zé)”落實(shí)落細(xì)，有效推動(dòng)了全公司開展新一輪深化改革攻堅(jiān)戰(zhàn)，積極發(fā)揮了監(jiān)督保障執(zhí)行、促進(jìn)完善發(fā)展的作用。

黨風(fēng)是黨性的表現(xiàn)。在全黨深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育的關(guān)鍵時(shí)期，集團(tuán)公司黨委將繼續(xù)帶領(lǐng)各級黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部強(qiáng)黨性、促發(fā)展，努力改進(jìn)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，自覺修好共產(chǎn)黨人“心學(xué)”，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性，為當(dāng)前深化改革扭虧脫困添磚加瓦、貢獻(xiàn)力量。